ACTIVIDADES PARA CONMEMORAR EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
Con motivo de la celebración del Día de la mujer, desde nuestra biblioteca hemos propuesto numerosas actividades de animación a la lectura y de fomento de la competencia lingüística en general, con el objetivo de hacer visible el papel de las mujeres en la sociedad. Estas actividades se han desarrollado en la semana comprendida entre el día 6 y 10 de marzo y se han llevado a cabo tanto en el aula, de forma individual por parte de cada profesor (lectura de poemas, visionado de reseñas y vídeos…), como de manera interdepartamental, tomando como punto de referencia el espacio de la biblioteca, que ha sido decorado para la ocasión con cuadros de mujeres leyendo realizado por nuestros alumnos. En la zona de literatura juvenil hemos colocado una exposición de viñetas de Forges en las que, desde el humor y la sátira, se denuncia la situación de desigualdad entre hombres y mujeres.
Los alumnos de 3º de ESO y FPB 1 han tenido la oportunidad de conversar con la autora de una de las novelas juveniles que más éxito está teniendo en estos momentos: Nunca seré tu héroe. María Menéndez-Ponte estuvo en nuestra biblioteca y los alumnos pudieron preguntarle todas aquellas curiosidades que les han ido surgiendo mientras leían sus novelas.
Por otro lado, los alumnos de PMAR han investigado sobre la vida y obra de las escritoras de lengua inglesa más destacadas: Virginia Wolf, Mary Shelley, Jane Austen, las hermanas Brönte… y han elaborado carteles en inglés y español que han quedado expuestos en la biblioteca.
Los alumnos de 2º de ESO de la Sección Bilingüe se han encargado de recabar información sobre el importante legado de las mujeres en el ámbito de las matemáticas, y han realizado una exposición en el centro: Hipatia de Alejandría, Emmy Noether, Sofía Kovalesvkaya, Ada Lovelace…
En cuanto a Bachillerato y ciclos, los alumnos de Economía de 2º y del ciclo de GIAT han asistido el día 8 de marzo a una ponencia realizada por nuestra compañera Olga Hoyas titulada “El techo de cristal”, centrada en dar a conocer la dificultad de las mujeres en el mundo laboral (menor salario, peor contrato...) y sus problemas para acceder a los puestos de poder en empresas, universidades y sector público.
Ese mismo día, todo el centro quiso recordar a las víctimas de la violencia de género realizando un pequeño acto conmemorativo en el jardín del instituto. Tras guardar un minuto de silencio, los alumnos han leído manifiestos y han recitado el poema “A todas las mujeres”, de Victoria Ash.
Finalmente, la expresión oral ha sido la protagonista en la grabación de un vídeo en la biblioteca sobre los micromachismos que presenciamos en nuestro día a día; una actividad abierta a la participación de todos que ha resultado muy interesante. Os dejamos el enlace:
Tenemos todos estos libros para ti. Búscalos en la sección de novedades.
Marjane Satrapi: Persépolis
El primer cómic iraní de la historia. Con esta obra, la aclamada Marjane Satrapi consiguió, además de numerosos y prestigiosos premios, que la historieta transcendiese a la sociedad como un símbolo de tolerancia y libertad. Galardonada con el Premio Autor Revelación de 2001 y Mejor Guión de 2002 en el Festival Internacional de Angoulême.
Victoria Ash: Besos de nadie.
El mundo está lleno de nadie.
De personas que pasan de puntillas por tu vida por temor a enamorarse de verdad. De personas que tienen miedo a sentir la adrenalina que provoca vivir sin coraza. De personas que manipulan la realidad para que no les acabe(s) gustando más que sus sueños y tengan que quedarse a vivir (en ti). Pero NADIE tuvo nunca nombre antes de ti.
Loreto Sesma: 317 kilómetros y dos salidas de emergencia
Los kilómetros que caben en un viaje de ida para llegar al destino que buscamos. 317 kilómetros es la distancia que separa Pamplona (donde Loreto Sesma estudia la carrera de Periodismo) de Zaragoza (su hogar). Esta distancia, que ella recorre a menudo, le ha inspirado un poemario precioso, en el que se advierte su voz ágil, fresca y desenfadada. Cuatro partes (Trayectos / Áreas de servicio / Gasolineras, y un mechero en la mano / Ciudades) marcan el ritmo de los poemas.
Loreto Sesma: Amor revólver
Amor revólver es un poemario con seis balas. Como ocurre en la ruleta rusa, quién empieza y si le va a tocar a él o no es algo completamente arbitrario. El lector tiene que jugar con las seis balas hasta que, inevitablemente, una sea la que le traspase. Las balas, por supuesto, son las palabras de Loreto.
Vuelve la poesía de Loreto Sesma: un salvavidas para sus miles de lectores. Dará que hablar.
Begoña Oro: Croquetas y wasaps
¿Te has preguntado alguna vez qué quedará de ti cuando ya no estés? Clara sí. Justo cuando está al borde de la piscina. Y tiene dos opciones: tirarse de cabeza cuando todo su cuerpo grita para que lo haga, o quedarse quieta tapándose las orejas con las manos. Novela realista que agranda el universo de Pomelo y limón y narra con el estilo actual y chispeante de Begoña Oro el chaparrón de sentimientos al que se enfrenta una adolescente cuando se da cuenta de que tiene al alcance de su mano la oportunidad de ser feliz.
Un libro que recoge el trascendental y emblemático discurso que dio la autora en su TEDx Talk sobre lo que significa ser feminista en el siglo XXI.
Ser feminista no es solo cosa de mujeres. Chimamanda Ngozi Adichie lo demuestra en este elocuente y perspicaz texto, en el que nos brinda una definición singular de lo que significa ser feminista en el siglo XXI. Con un estilo claro y directo, y sin dejar de lado el humor, esta carismática autora explora el papel de la mujer actual y apunta ideas para hacer de este mundo un lugar más justo.
Pequeñas escritoras que vienen pisando fuerte. Viven su vida conscientes de la realidad y necesitan plasmar sus emociones a través de la escritura. Porque aprender no solo consiste en adquirir conocimientos académicos; sobre todo se trata de hacerse persona, de crecer emocionalmente…Ya tienen esa sensibilidad que les lleva a entender el poder de la palabra como una forma de liberar sentimientos y preocupaciones, y a sentirse identificadas con ese mundo encerrado en poemas, novelas…
A Clara le gusta leer, le gusta escribir…Y paso a paso, cada día avanza en este camino que acaba de comenzar. Hoy, con motivo de la celebración del Día Internacional de la mujer nos presenta un poema suyo y nos invita a leer una novela cuya protagonista -casualidades de la vida- también se llama Clara: Croquetas y wasaps.
MUJER LUCHADORA
(Pintura surrealista Caída libre, Alex Hall)
Vivo en una oscuridad
total, sin nada ni nadie
que me pueda salvar.
Obligada al insulto continuo
del lugar, donde las mujeres
luchan por una vida normal.
Nadie que me pueda sacar
de este lugar donde vivo y
aguanto lo que alguna vez acabará.
Llego a ver la luz: alguien
me salvará; pero solo es otra
batalla perdida por luchar
en busca de nuestra libertad.
Ver cómo día a día
caen más de las nuestras.
Y susurrando le digo al mundo:
“¡Sácame de esta!”
Clara Cordero Montero 1º ESO A
RESEÑA:
Croquetas y wasaps, Begoña Oro
Es un libro que trata
del amor de una chica llamada Clara, cuya cabeza da más vueltas que una
licuadora. Tenía las ideas muy claras…bueno, eso creía hasta que la vida le dio
un vuelco al corazón; pero como la gran mujer que es, se levantó y siguió
adelante con su vida, borrando ese traumático momento.
Esta novela se la
recomiendo a todo tipo de lectores, ya que Begoña Oro tiene una forma de
escribir muy natural, que llega a todos…
Quiero
terminar esta reseña con unas palabras que resumen mi opinión sobre la
novela:
El próximo martes día 7 de marzo, visitará nuestro centro la escritora juvenil María Menéndez-Ponte y nos hablará de sus libros.
Esta autora gallega, que reside hoy en Madrid tras unos años en Nueva York, comenzó su labor de escritora en la década de los noventa, tanto de novela como de cuentos y relato corto, fundamentalmente orientados a la literatura infantil y juvenil. Muchos de sus libros son grandes éxitos de ventas, como Nunca seré tu héroe, por el que obtuvo el Libro de Oro en el 2006 al superar los 100.000 ejemplares vendidos. Título que actualmente cuenta con más de cuarenta ediciones en distintas colecciones. Y lo mismo ocurre con los libros de Pupi, un personaje muy querido entre los niños que tiene varias colecciones.
A la charla, que tendrá lugar en la Biblioteca, asistirán los alumnos de 3º de ESO, FP B1 y PMAR.
Hoy por hoy una red social nos da la oportunidad de interactuar de un extremo a otro del planeta a todos los niveles. Esa interactuación la encontramos también a nivel literario con otros apasionados de los libros, ya sean lectores, autores, editores, críticos... Podemos comentar obras, intercambiar recomendaciones, descubrir nuevos títulos y autores, realizar críticas y votaciones, publicitar un libro cualquiera, etc. Además con las nuevas tecnologías muchos autores han encontrado aquí una forma cercana a la hora de promocionar sus obras.
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, presentamos una selección de autoras que en los últimos tiempos tienen una presencia significativa en las redes sociales y han encontrado en ellas una nueva manera de acercarse a los lectores.
El pasado 30 de enero nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de participar en la celebración del Día Mundial de la Paz, que este año ha organizado nuestro instituto. Los distintos centros de la localidad de Trujillo- Colegio Sagrado Corazón de Jesús, IES Francisco de Orellana, IES Turgalium, CEIP Las Américas, Colegio Mª de la Paz Orellana y ASPACE- formaron un mosaico solidario con camisetas blancas que simbolizaban nuestro apoyo a los refugiados que luchan en el Mediterráneo por llegar a nuestros países, huyendo de la crueldad de la guerra.
También fue un momento especial de reencuentros con compañeros y profesores de otros años con los que compartimos tantas vivencias.
Paz, solidaridad, justicia, cooperación, responsabilidad, convivencia, diálogo…Son palabras que se llenan de sentido cuando las vinculamos a nuestras vivencias personales, cuando aprendemos a ser ciudadanos del mundo. Todos juntos. Esa mañana la plaza de Trujillo se convirtió en un símbolo de la nueva sociedad plural, un escenario donde los niños fueron los protagonistas. Ellos son la esperanza de un futuro que camina hacia la construcción de un mundo más justo.
Desde la biblioteca del IES Turgalium también hemos querido celebrar el Día de la Paz y la no violencia, destacando la palabra como herramienta fundamental del diálogo, del acuerdo y del consenso…Para ello, los alumnos de 1º de FP Básica han seleccionado poemas de Miguel Hernández, Alberti, Blas de Otero… cuyos versos más significativos han convertido en “nubes de palabras”. Por otro lado, sus compañeros de 2º han elaborado un gran mural con mensajes que nos animan a creer en un mundo más solidario, lleno de color.
El pasado mes de diciembre, los alumnos de nuestro centro tuvieron la oportunidad de ser
los protagonistas de dos interesantes
actividades desarrolladas dentro del
plan anual de la biblioteca:
“Cuentos
ecológicos al calor de la biblioteca”
Para
conseguir algunos de los objetivos generales de nuestras materias de estudio,
para colaborar con el grupo Geo del centro, así como para contribuir a la
dinamización de la biblioteca y al fomento del plan lector, el Dpto. de
Biología y Geología, ha diseñado esta actividad haciéndola coincidir con el último día lectivo del
primer trimestre, previo a las vacaciones de Navidad.
La
actividad se ha realizado en la biblioteca del centro, y ha sido diseñada para
los alumnos de 1º de ESO, puesto que están cursando la materia de Biología y
Geología y se considera un nivel adecuado para conseguir la receptividad
deseada y para lograr los objetivos a los que se ha hecho mención
anteriormente.
Nuestra
biblioteca se adornó con un decorado diseñado para la ocasión y realizado por los
propios alumnos de 1º de ESO. Este simulaba un rincón de lectura de cualquier
salón o biblioteca de un hogar: rodeado de libros, con mantas sobre el suelo,
con una chimenea con leños y hojas secas, y las siluetas de dos árboles de
Navidad hechas con corcho blanco. Uno de estos árboles lleva por título "Una
Tierra escrita...”, y el otro “Una Tierra por escribir...”. En la
base de los árboles se colocaron unas maquetas del planeta azul y en la cúspide
otra del Sol, que simbolizaban que el Sol hace posible la vida en el planeta y que
el planeta nos sostiene y se sostiene, debiendo el hombre con sus actividades
intentar no alterar ese equilibrio.
El
primer árbol estaba decorado de antemano, esto es, antes de la realización de
la actividad, con bolas y otros motivos navideños, hechos con papel de distintos colores, sobre los
que había escrita una frase conocida que
versaba sobre la importancia de la conservación de nuestro planeta. Estas
frases invitaban a hacer una reflexión
sobre nuestro comportamiento frente a los diferentes subsistemas que conforman
el gran sistema que es nuestra Tierra, a dar más por el medio ambiente que el
hombre está destruyendo con sus acciones, como si fuera la única especie que
habita en el planeta. Algunas de estas
frases eran felicitaciones navideñas, pero con un matiz medioambiental. Os
dejamos algunos ejemplos:
-”Vivimos
en la Tierra como si tuviéramos otra a la que ir”.
-“Si
desaparecieran todos los insectos de la Tierra, en menos de cincuenta años
desaparecería toda la vida. Si todos los seres humanos desaparecieran de la
Tierra, en menos de cincuenta años todas las formas de vida florecerían”.
-“Planta
un árbol y estarás sembrando conciencia”.
-“El
secreto no es correr detrás de las mariposas... es cuidar el jardín para que
ellas vengan hacia ti”.
-“El
agua es crítica para el desarrollo sostenible, incluyendo la integridad del
medio ambiente y el alivio de la pobreza y el hambre, y es indispensable para
la salud y el bienestar humanos”.
-“Produce
una enorme tristeza pensar que la naturaleza habla mientras el género humano no
la escucha”.
-“En
el bosque no hay Wi-fi, pero te aseguro que ahí encontrarás una mejor
conexión”.
-
“No tendremos una sociedad si destruimos el medio ambiente”.
-
“La naturaleza es un espectáculo que se desarrolla frente al hombre”.
-
“Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un
árbol”.
-
“La mejor herencia que podemos dejarle a nuestros hijos es amor, conocimiento,
y un planeta en el que puedan vivir”.
-
“La Tierra no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros
hijos”.
-
“Basta una gota de agua, una simple gota de agua, para albergar esperanzas de
vida”.
-
“La Tierra no es del hombre; el hombre es de la Tierra”.
-
“Cuando la calidad de vida cae para el medio ambiente, cae para el hombre”.
-
“La Tierra provee lo suficiente para satisfacer las necesidades de cada hombre,
pero no la avaricia de cada hombre”.
- “La Navidad llega para que
nuestras esperanzas se renueven y para que juntos podamos cuidar y salvar
nuestro planeta”.
-
“Nuestro planeta nos necesita y en esta Navidad podemos recargarnos de mucho
amor para dárselo a nuestro medio ambiente”.
-
“Feliz Navidad a todos los que comparten el deseo de un mundo más limpio sin
contaminación, lleno de paz, amor y esperanza. ¡Felices Fiestas Ecológicas!”
-
“El mejor regalo de Navidad que se le puede dar al planeta Tierra es un cambio
de conciencia ecológica”
-
“No hace falta hacer grandes cambios para contribuir con el medio ambiente;
simplemente con cosas mínimas ya estás ayudando mucho y el planeta te lo
agradecerá, regalándote prosperidad para el nuevo año”.
El
segundo árbol estaba sin decorar, con el objeto de que fueran los propios
alumnos participantes los que, una vez leídos los seis textos de los cuentos
ecológicos seleccionados, escribieran sus propias ideas, a modo de frase y/o
dibujo ilustrativo. De esta forma, los alumnos leyeron de forma relajada,
pausada y concentrada los cuentos, con música instrumental de fondo, y se
fueron levantando de forma voluntaria para colgar en el nuevo árbol su
aportación; así se fue llenando dicho árbol, que llevaba por título “Una
Tierra por escribir...”
Finalmente,
los alumnos se animaron a leer en voz alta uno de los cuentos.
Esta
ha sido nuestra aportación y nuestro deseo para
este nuevo año: mantener sano y vivo el planeta que nos acoge.
“Taller de
creación literaria”
Con
esta actividad, el Dpto. de Lengua Castellana y Literatura se propuso poner a
prueba la capacidad de improvisación de alumnos y profesores a la hora de
escribir, dramatizar y crear historias y poemas. Se animaron a participar
varios equipos mixtos de profesores y alumnos de diferentes cursos, que debían
superar estas cuatro pruebas: El relato
instantáneo: escritura de un relato breve por turnos, hilvanado las frases
de manera automática.
Versos acrósticos: composición de un poema a partir
de las iniciales de una palabra. La temática del mismo tenía que corresponderse
con dicha palabra.
Lectura dramatizada:
dramatización de
un poema o un fragmento teatral.
Microrrelato
navideño: escritura
de un breve cuento en el que se emplearan ciertos elementos previamente
establecidos (una frase, el motivo de la castañera, de un calcetín rojo…)
Debemos
reconocer que el jurado lo tuvo muy difícil a la hora de decantarse por un
ganador…Después de deliberar y evaluar detenidamente cada una de las
pruebas, fueron dos los equipos ganadores:
el formado por Dounia y Carlos, y el equipo de Hernán, Víctor y Óscar.
Felicitamos
a todos los participantes por su originalidad, capacidad de improvisación y
talento.
